近些年来，工程材料与零部件的失效分析工作得到了长足的发展，对于学生来说，失效分析研究中综合运用多学科知识解决工程问题的特点，可以明显提升学生解决工程问题的能力。“全国大学生失效分析大赛”为我校认定的B类赛事之一。为了提高学生的解决工程问题及分析能力，加深对专业知识的理解与应用，促进教学教育工作，为广大学生营造一种自由、创新的学术氛围，同时为第七届全国大学生失效分析大赛选拔优秀选手，湖北汽车工业学院创新创业教育学院和材料科学与工程学院将联合举办2022年失效分析大赛暨第七届全国大学生失效分析大赛校内选拔赛。

现将有关事项通知如下：

一、参赛对象

本次竞赛面向全校在校全日制本科学生（大一大二大三年级学生）、专业不限。

参赛人员基本要求：

1. 具有较强的自学能力，和查阅文献、分析问题、解决问题的能力。

2. 具有较强的语言组织能力，较强的与人交往沟通的能力。

3. 通过查阅相关书籍或科技文献等资料或其它方式，了解金属材料金相显微组织基础知识；了解“失效分析”的基本流程及目的。

4. 了解常见的机械构件的结构、功能、用途、选材、加工流程。

5. 具备熟练使用电脑对文档编辑的操作技能。

二、竞赛内容

（按照国赛要求，参加校赛的题材来源于他人已发表的失效分析论文，参加国赛的题材来源于自创的、非公开发表的失效分析案例。）

校赛比赛内容分为三个阶段

第一阶段，本次“失效分析”校赛，限定围绕发动机总成及其他重要机械机构的相关的齿轮，轴，花键，螺栓等关键零部件，查阅下载多篇国内外公开发表的相关的失效分析案例的论文，挑选一篇仔细学习，参照“失效分析”的基本流程，认真领悟作者的分析思路和解决问题的流程，根据论文内容，并完成PPT。一人一组。

提交报名信息表时，按指定邮箱一起提交制作的PPT，及制作PPT参照的原文。

第二阶段，评审组评委根据选手提交的PPT和论文资料，进行线上预选，排名前30%的选手，安排在2022年9月30-10月2日，进行线下演讲，并回答评委针对演讲内容进行的两三个提问。

参赛选手校赛的最终成绩包括PPT制作效果、演讲内容、现场回答问题的应变能力。由评委综合评定。

三、奖励办法

1. 成功报名参赛获得创新学分0.3-0.8分

2. 本届大赛设立一等奖、二等奖、三等奖，分别占实际参赛总人数10%、20%、30%，由创新学院颁发证书。

3. 优秀者经选拔，后期在老师指导下完成特定失效零部件的分析，将代表学校参加于今年10月在山西晋中举行的第七届全国大学生失效分析大赛。

四、报名时间及方式

请在2022年9月28日前将“2022年失效分析大赛暨第七届全国大学生失效分析大赛校内选拔赛报名表”和PPT（含制作PPT参照的原文）发至制定邮箱：1078128102@qq.com 。

创新创业教育学院 材料科学与工程学院

2022年9月25日