课程编号

009991

课程性质

公共必修课

适合层次

本科

先修课程

后继课程

学分

1.0

总学时

20

理论

20

实验

上机

0

课外

0

适用专业

全校所有本科专业

大纲制定人

徐海涛

制定日期

2018.10.20

大纲审核人

缪勇

审核日期

2018.11.18

课程目标

达成途径

理论教学环节

过程训练环节

实践教学环节

1

讲授4学时；

讨论、互动交流/答疑1学时；

作业1，5学时

2

讲授4学时；

讨论、互动交流/答疑1学时；

作业2，5学时

3

讲授4学时；

讨论、互动交流/答疑1学时；

作业3，5学时

4

讲授4学时；

讨论、互动交流/答疑1学时；

合计

20学时（理论）

15学时（课外）

知识单元/章节

知识点

教学要求

学时

支撑的课程目标

第1章

大学与职业生涯概述

1、大学特征与职业生涯规划

2、职业规划的作用与意义；

3、职业生涯规划的步骤；

1、掌握大学的特征、大学学习的一、二、三：培养职业精神；树立规划意识和自立意识；学会学习、学会做事、学会做人。（支撑课程目1、3）

2、掌握影响生涯发展的因素，职业规划的意义、作用。（支撑课程目标1、4）

3、掌握职业规划的步骤，并且会制定自己的职业规划步骤。（支撑课程目标4）

3

1、3、4

第2章

职业价值观、兴趣、气质探索

1、职业价值观含义、类型以及影响因素；价值观与职业发展的关系

2、职业兴趣含义、种类；兴趣与职业发展的关系

3、职业气质含义、分类；气质与职业发展的关系

1、理解职业价值观、兴趣、气质的含义，并掌握影响它们发展的因素。（支撑课程目标1）

2、能够清楚的认识到职业价值观、兴趣、气质在职业发展中的作用。（支撑课程目标3、4）

3、能够利用一些测验工具清楚地认清自己的职业价值观、兴趣和气质，对此有正确的认知。（支撑课程目标1/4）

3

1、3、4

第3章

职业能力、性格探索、职业决策与行动

1、职业能力的含义、类型；能力与个人职业发展的关系

2、职业性格的含义、类型；性格与职业发展的关系

3、职业决策的方法

4、制定职业行动方案与计划

1、理解职业能力的含义，掌握职业能力的类型；了解职业性格的含义和种类。（支撑课程目标1）

2、掌握职业能力和性格在职业发展中的作用，能够清楚的认识自己的职业能力，对自己性格有深刻的认知。（支撑课程目标1、4）

3

1、4

1了解职业决策与行动的内涵并理解职业决策与行动的意义。（支撑课程目标1）

2、掌握决策的方法，对SWTO分析法有足够的理解并能使用其制定职业规划方案，为职业发展做评估。（支撑课程目标1、4）

结束

职业生涯规划书的制定

1、掌握职业生涯规划的一般方法和步骤，树立合适的生涯规划目标（支撑课程目标1）

1

1

第4章

大学生就业形势与政策

1、全国高校毕业生就业形势

2、我校毕业生就业政策

3、毕业生就业创业政策

1、了解全国高校毕业生就业政策，对当今社会的整体就业状况有清楚的认识。（支撑课程目标2、3、4）

2、了解我校的毕业生就业情况，对学校的就业政策有深入的了解。（支撑课程目标2）

3、能够清楚地认识学生关于毕业生就业创业的政策，为以后毕业做好准备（支撑课程目标2、4）；

1.5

2、3、4

第5章

自我认知与职业定位

1、自我认知重要性

2、自我认知的原则

3、个性与职业选择

4、个性自我测试化、

1、了解自我认知的含义和特点。（支撑课程目标2）

2、能够认识到自我认知的重要性并掌握其原则。（支撑课程目标2、3）

3、会进行个性自我测试。（支撑课程目标2、4）

1.5

2、3、4

第6章

企业用人要求和就业信息采集

1、企业用人观和基本素质要求

2、就业信息的采集与处理

1、了解企业文化以及企业的用人观。（支撑课程目标2）

2、掌握就业信息中的关键信息；清楚获得就业信息的渠道并学会筛选这些信息（支撑课程目标3）

1.5

2、3

第7章

求职自荐材料的准备

1、简历的内容与类型

2、自荐信的制作

3、就业推荐表

1、掌握简历的内容与要求，了解一般简历的类型并学会制作简历。（支撑课程目标3）

2、学会制作自荐信，学会使用就业推荐表。（支撑课程目标2、3）

1.5

2、3

第8章

求职择业的方法与技巧

1、企业招聘的主要形式与流程

2、笔试、面试的形式与技巧

1、了解企业招聘的常见形式以及企业招聘的主要流程。（支持课程目标2）

2、掌握笔试、面试的主要形式和技巧。（支持课程目标3）

1

2、3

第9章

就业程序与权益保障

1、就业协议书与报到证

2、就业的基本程序

3、就业权益的保障

1、掌握就业协议书的签订程序和作用，了解报到证的内容和作用。（支撑课程目标2）

2、掌握毕业生就业的基本程序，对报到证改派的流程认识准确清楚。

（支撑课程目标3）

3

2、3

训练项目

内容及要求

课外学时

支撑课程目标

作业1

职业价值观、兴趣、性格、气质、能力测验

5学时

1

作业2

就业能力测验、制定职业生涯规划书

5学时

2

作业3

模拟求职以及求职中注意事项练习

5学时

3

考核项目

考核要求

总比例

支撑课程目标

课程考核报告

对基本知识及概念的掌握情况、职业生涯规划书、简历制作、职业规划执行报告等进行考核

70%

1、2、3、4

作业1/2/3

对职业价值观、兴趣、气质、能力、性格、自我认知等测验进行考核。

30%

1、2、3

课程目标

考核内容

目标值

平均值

指标点达成度

课程目标1

个人职业生涯规划书

20

A₁

作业1

10

B₁

课程目标2

求职简历的制作

30

A₂

作业2

15

B₂

课程目标3

模拟面试

5

A₃

作业3

5

B₃

课程目标4

职业规划执行报告

15

A₄